论文部分内容阅读
支架式教学是通过一套恰当的概念框架来帮助学生理解特定知识、建构知识意义的教学模式 ,借助该框架 ,学生能够独立探索并解决问题 ,独立建构意义。支架式教学改变传统的教师主宰课堂的局面 ,而构建教师和学生互动 ,共同参与课堂活动的教学模式。
浅谈支架式教学
【摘 要】
：
支架式教学是通过一套恰当的概念框架来帮助学生理解特定知识、建构知识意义的教学模式 ,借助该框架 ,学生能够独立探索并解决问题 ,独立建构意义。支架式教学改变传统的教师
【机 构】
：
北京师范大学良乡附属中学
【出 处】
：
学科教育
【发表日期】
：
2003年06期
其他文献
<正>今天,我们的课堂里,坐着的是90后的一代——他们对于看花、赏花的态度,带上了独特鲜明的时代烙印,与"花"的联系多了一丝新潮时尚。他们会以怎样的态
期刊
目的探讨自发性高血压大鼠(SHR)是否同时适用抗高血压药物单次给药的快速评价和连续给药的降压效果评价。方法SHR大鼠分组给药后,用Powlab/16sp测量单次和多次给药后不同时间
以56名大学生为被试,采用被试内设计先后在群体内外两种条件下完成观点采择、共情反应与助人行为实验,探讨大学生观点采择在影响其助人行为的过程中,群体关系与共情反应的不
对于脑卒中后共济失调的治疗,现代医学除了针对脑血管病的基础疗法以外,针刺和康复训练疗法也是临床常用治疗方法。近年来临床采用体针、头针、电针等针刺手段以及Frenkel康
<正> 辛亥革命完成了两项重大改革,一件是废除了沿袭几千年的君主政体,改用共和政体;另一件是废除了行用几千年的“阴阳历”(旧历)历法,改用国际通行的阳历。君主制和旧历在
目的通过膀胱压监测,及时发现腹腔高压,给予干预治疗、护理,监测、预防腹腔间室综合征的发生与发展,降低患者病死率,提高危重患者监护水平。方法采用单纯随机抽样法,实验组45
"治理"作为一种新型的管理理念和实践方式,在当前获得了人们愈来愈多的重视。"治理"理念倡导教师和学生对学校治理权利的共享,引导教师与学生通过协商、对话、合作以及公民伙
童话,作为最富有幻想性、趣味性的儿童文学体裁,凭借着它与小学语文教学的天然联系,大量进入小学语文教科书,成为儿童和教师可以真实触摸的文本,也成为校园文化建设的重要资
以竹纤维织物作为增强材料，改变织物层数和树脂基体，利用手糊热压成型法制备出复合材料，并进行了拉伸、弯曲及无缺口冲击强度测试。结果表明，竹纤维织物增强的两种热固性树脂的拉
<正>语言是否多姿多彩,往往是决定文章精彩与否的关键。那么,怎样使语言多彩呢?一、在灵活的叙述中融进情感底蕴感性的细节描写。细节描写的基本要求是典型真实,但仅仅如此是