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本文通过调查贺州市两个乡镇民族班学生的英语学习状况,通过调查结果分析和成因分析,了解民族班学生英语学习特点,对英语教师设计课堂教学、提高民族班学生英语成绩至关重要。
贺州市土瑶民族班英语学习状况调查与分析
【摘 要】
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本文通过调查贺州市两个乡镇民族班学生的英语学习状况,通过调查结果分析和成因分析,了解民族班学生英语学习特点,对英语教师设计课堂教学、提高民族班学生英语成绩至关重要
【机 构】
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广西贺州学院 广西贺州542800
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2007年08期
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