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历史知识的特点主要有：科学性与思想性的统一；具体性；过去性；阶级性。基于这些特点，初中历史教学就极易陷人两大误区：第一，只注重思想性，把历史课上成枯躁无味的说教课，导致学生对历史课失去兴趣。第二，只注重内容，把历史课上成故事课，每每兴致一来，就信口开河，集传说、电视剧、街头小报等等成一体，学生兴致很高，但偏离了历史课思想教育的主旨。因此，本人在教学中尝试采取了以下几点改革措施：