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操作学具能使抽象的知识变得形象化，从形象到表象再到抽象，促使认识内化，便于学生形成良好的认知结构。使用学具，可培养学生的动手操作能力，充分调动学生主动参与学习的主动性，激发学生的学习兴趣。
浅谈数学学具在数学教学中的应用
【摘 要】
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操作学具能使抽象的知识变得形象化，从形象到表象再到抽象，促使认识内化，便于学生形成良好的认知结构。使用学具，可培养学生的动手操作能力，充分调动学生主动参与学习的主动性，激发
【机 构】
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贵州兴义万峰林办乐立民族小学,贵州 兴义,562400
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年16期
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