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精品开放课程建设是我国为进一步提高高等教育质量，加强优质教育资源开发和普及共享，服务学习型社会建设做出的重大举措。本文结合华中农业大学精品开放课程建设实践，从三学（学者、学生、学院）的角度，就精品开放课程与三学之间的关系，以及如何推进精品开放课程进行了探讨。
立足三学，推进精品开放课程建设的思考与实践
【摘 要】
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精品开放课程建设是我国为进一步提高高等教育质量，加强优质教育资源开发和普及共享，服务学习型社会建设做出的重大举措。本文结合华中农业大学精品开放课程建设实践，从三学（学者
【机 构】
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华中农业大学教务处
【出 处】
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云南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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华中农业大学院校研究项目“慕课背景下农林高校课程教学质量提升研究”（2013yxyj06）.
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