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近年来,人们从很多方面对教学过程进行了深入的研究。大多数意见认为,教学过程是教和学的统一,但是在如何理解教师的主导作用和学生的主体地位方面还存在一些争论。我认为教学过程是由各种教学结构组成的,是在各种教学结构的统一中实现的,只有分析解剖教学结构,才能正确认识教师和学生在教学过程中的地位与作用。