【摘 要】
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在当今小学英语课堂教学中，虽然有现代媒体的广泛介入，但是传统的手写板书仍然是不可缺少的。可是，在常态教学中，这一点往往会被许多老师忽视，有时一堂课下来，黑板上竟然不出现一个
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在当今小学英语课堂教学中，虽然有现代媒体的广泛介入，但是传统的手写板书仍然是不可缺少的。可是，在常态教学中，这一点往往会被许多老师忽视，有时一堂课下来，黑板上竟然不出现一个字，或者只是象征性地出现一下课题，或者是一些零星的随性发挥的内容，有些内容甚至毫无板书的必要。那么，如何精心设计板书，促进课堂有效教学呢？这就要求教师要在日常的课前准备人手，努力研究教学大纲，明确教学目标，确定重点难点，安排核心板书内容。
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