地方音乐文化课程建设之构想——以河南地区为例

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河南悠久灿烂的历史文化,孕育了丰厚的非物质文化遗产。地方音乐文化课程应以此为内容,培养学生的民族音乐观念,提升河南省非物质文化遗产在大学生中的认知度。
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