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新课程改革对学校、教师的新要求，让学校、教师在教育教学活动中不断提升，教学效果有了大大提高，由于学习渠道少，培训方式单一，教学观念有待进一步更新，在小学数学课堂教学中还存在着一些问题亟需解决。本文主要就当前农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略进行探究。
浅谈农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略
【摘 要】
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新课程改革对学校、教师的新要求，让学校、教师在教育教学活动中不断提升，教学效果有了大大提高，由于学习渠道少，培训方式单一，教学观念有待进一步更新，在小学数学课堂教学中还存在
【机 构】
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贵州省桐梓县尧龙山镇中心学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年8期
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