【摘 要】
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为了使幼儿能够养成良好的学习习惯以及行为习惯,教师需要加强对幼小衔接工作的重视程度,从幼儿当前的学习习惯以及学习现状入手,提出针对性的教育和引导方案,并且还要加强和幼儿
【基金项目】
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本文系湖南省教育科学“十三五”规划2016 年度学前教育研究专题课题《基于园校互动的幼小衔接研究》部分研究成果,课题批准号:XJK16BXQ16
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为了使幼儿能够养成良好的学习习惯以及行为习惯,教师需要加强对幼小衔接工作的重视程度,从幼儿当前的学习习惯以及学习现状入手,提出针对性的教育和引导方案,并且还要加强和幼儿之间的沟通以及关注,对所提出来的引导方案进行适当的优化以及调整,从而从整体上提高幼小衔接工作的有效性,帮助幼儿养成良好的学习习惯,为幼儿今后的发展奠定一个良好的基础。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技