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在当前伴随着新课程改革持续深化的发展趋势，教育界更加注重对学生开展素质教育。而学生语文阅读能力与书面表达能力，正是对学生开展素质教育的一种重要的方式，笔者立足于自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了小学语文情境化识字教学方法分析。
小学语文情境化课堂识字教学方法分析
【摘 要】
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在当前伴随着新课程改革持续深化的发展趋势，教育界更加注重对学生开展素质教育。而学生语文阅读能力与书面表达能力，正是对学生开展素质教育的一种重要的方式，笔者立足于自身多
【机 构】
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湖南省常德市汉寿县军山铺镇小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年23期
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