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“一带一路”倡议思想推动了教育的反思和举措,文化先行,既要传播中国文化,同时也要对他国文化有所了解,增进不同地域文化之间的交流和合作.本文结合目前大庆地区高校学生中存在的“中国文化失语”现象展开调查研究及分析,并尝试探索提高学生对中国文化的认同和本民族母语文化输出的能力的相应对策.
“一带一路”背景下大庆地区高校学生“中国文化失语”现象调查
【摘 要】
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“一带一路”倡议思想推动了教育的反思和举措,文化先行,既要传播中国文化,同时也要对他国文化有所了解,增进不同地域文化之间的交流和合作.本文结合目前大庆地区高校学生中
【机 构】
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大庆师范学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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