【摘 要】
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语文是学校课程中的一门文化基础课程，其学科地位与教育作用是其他学科所不能替代的。由于受传统教育思想、教育模式的影响以及初中课程改革新形势的影响，使得语文课程在很长一
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语文是学校课程中的一门文化基础课程，其学科地位与教育作用是其他学科所不能替代的。由于受传统教育思想、教育模式的影响以及初中课程改革新形势的影响，使得语文课程在很长一段时期内脱离不了传统教育的影响，也使语文课程教学面临着巨大的挑战与困境。该文针对目前初中语文课堂教学存在的教育观念滞后、教学方法僵化、评价方法单一等一些突出的问题进行了分析与研究，进而提出了一系列提高语文课堂教学质量的主要策略，以确保语文课程教学在育人过程中的作用。
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