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利用来自全国66个日射站的太阳辐射及679个常规气象站的日照资料,在数据集群的基础上,建立了直接透射率的不同（各站各月模式、各月模式、各站模式、综合模式）估算模式,研究直接
发展乡村教育,办好乡村学校,关键在教师。乡村教师是乡村孩子成长的引路人,承担着振兴乡村文化、阻止贫困现象代际传递、促进教育均衡发展的重任。《乡村教师支持计划(2015—
为了探索酸雨胁迫对大豆萌发种子糖代谢动态的影响,试验采用蒸馏水浸泡大豆种子,再以pH2.5、4.5模拟酸雨（AR）处理大豆种子,考察不同强度AR胁迫对大豆萌发种子可溶性糖、还原性
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通过对中国通识教育发展中的问题进行梳理,发现中国通识教育在目标和定位、规划和体系、内容和引导、制度和管理及特色和本土化方面存在问题。为使通识教育融入已有的高等教
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农业气象灾害指标的确定是进行农业气象灾害预测预报和防灾减灾的基础,本文运用风险预测方法探索农业气象灾害指标的甄选。以农业旱涝指标K和降水距平百分率Pa为例,分别构建
结合福建省近31a农作物因风雹受灾和成灾的面积资料，应用正态信息扩散计算方法对农作物风雹灾害进行风险评估，结果表明福建省农作物因风雹受灾和成灾的面积相对较小，灾害指