长期心理辅导对高中生焦虑状况的影响

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目的了解长期心理辅导对高中生心理状况的影响。方法采用状态---特质焦虑量表对研究组和对照组进行测试。结果经过长期心理辅导的学生,其状态---特质焦虑得分均明显低于对照组。结论心理辅导可提高学生的心理健康状况,应推广之。
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