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国际FIC组织在《2005-2008竞技健美操竞赛规则》中对运动员参赛年龄做了重大的修改，在原有的只有年满18岁才有资格参加比赛的基础上，增设了国家预备组（10-12岁）、年龄一组（12-14岁）和年龄二组（15-17岁），对竞技健美操后备人才专业化提出了新的要求，这表明世界竞技健美操已经进入了一个新的发展阶段。近几年，我国竞技健美操发展十分迅速，已进入世界强国之列，但后备人才不足、缺乏科学选材与训练等问题已日渐显露。为了解我国竞技健美操后备人才的现状及发现在竞技健美操后备人才培养中存在的问题，本文对我国竞技健美操后备人才的现状进行了调查研究，旨在为我国竞技健美操后备人才的培养提供参考依据。
一、加强我国竞技健美操后备人才培养的重要性及必要性
1.青少年后备力量是竞技体育可持续发展的前提保障
现代竞技体育的国际化以及竞争日趋激烈的现实，使越来越多的国家认识到竞争的关键是后备人才的竞争，因此后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。目前，在世界范围内竞技健美操运动员大都是由体操或其他相关运动项目运动员转行过来的，这些运动员受原有项目的影响，很难充分展示竞技健美操运动项目的特点，而新规则又对运动员的技术提出了更高的要求，这就更要求我们要重视青少年运动员的培养。在开展健美操运动的过程中，如果不把健美操专业人才的梯队建设搞好，在健美操专业运动员新老交替时就会出现衔接脱节的现象，这势必对健美操整个项目的发展造成直接的影响。
2.世界健美操发展趋势对青少年运动员提出了更高的要求
当今世界健美操运动已进入“高、难、新、快、美”的全新时期，未来的健美操发展趋势是：技术动作的完成将更加完美、更加注重艺术性创新、难度动作向高难化的方向发展。日益紧张激烈的比赛不仅要求健美操的训练手段更加科学化、规范化、实效化，而且还要从实际出发，重视音乐、动作与风格的新颖构思，力求使柔美和刚健、默契配合和情感交流融为一体，表现出“动与静”、“健与美”的风格特点。国际体操联合会（简称FIG）2005-2008新的竞赛规则(以下简称新规则)更加明确突出了难度动作完成，突出了竞技健美操特点，对编排提出了更高更新的要求。新规则中又增加了国家预备组、少年一组、少年二组的比赛，这也充分说明了健美操运动作为一项独立的运动项目，已经进入正常的发展轨道，真正地与奥运会接轨，并完善了自己独立的培养体系，形成了自己独立的健康的选材、训练、比赛系统。为了适应竞技健美操专业化的发展方向，我们要跟上世界竞技健美操发展的脚步，重视青少年竞技健美操运动员的培养，加强对青少年竞技健美操的研究。
二、我国竞技健美操后备人才培养现状
1.竞技健美操后备人才的管理体制和选材
从管理体制上看，竞技健美操人才在管理体制上存在着一定的不足，目前只有很少地区成立了具备规模的健美操独立组织机构——健美操协会，一般培训和赛事的举行都由体育局或教育局牵头组织，使竞技健美操自身的发展陷于尴尬的局面。中体育局组织的比赛由于可以获得等级运动员证书，有利于升学加分，因此受到个别学生的青睐，大部分属于个人行为；由于参赛的各中、小学隶属教育局，所以学校领导更加重视教育局组织的比赛，学校在训练或比赛上也给予一定的资金投入。
后备人才在选材方面严重受限。其一，由于家长担心选择该项目，要冒着既练不出成绩又念不了书的双重风险，所以造成了多数家长不赞同让孩子搞竞技健美操，致使一些先天条件优秀的运动人才无法进入健美操训练队；其二，目前我国后备人才的选拔形式主要是学生自愿与教练员凭借经验选拔相结合，基本没有运用相关的科学测试方法，这也导致一些极有发展潜力的运动员不能被发现。
2.后备人才的训练和场地情况
在训练方面，缺乏科学的训练计划，间断的不系统的训练是我国竞技健美操后备人才培养存在的普遍问题。在调查中发现，绝大多数的运动员比赛的目的在于参加比赛后可以申请运动员等级，为以后的升学考试加分。这种思想导致大多数的训练队没有系统的常年训练计划，当大赛临近时集中进行大负荷的专项训练，这对尚处于发育期的身体无疑会造成较大伤害，这种训练机制不利于运动员运动成绩的提高，给我国竞技健美操运动的发展带来了一定的负面影响。
竞技健美操训练质量和水平的提高，在很大程度上有赖于健美操运动场馆等基础设施的建设，专门的健美操训练场地是保证训练和取得优异成绩的前提条件。在调查中发现运动员对目前的场地设施满意程度不高，甚至一些训练单位还没有训练专用场地，在走廊、田径场或教室里进行训练，训练状况让人担忧，高质量、高水平、标准化的训练场地急需进一步完善。
3.竞技健美操后备人才培训经费和竞赛情况
充足的经费是竞技健美操后备人才进行正常训练和比赛的基本保障，目前我国的竞技健美操后备人才的训练、比赛经费得不到有效的保障。在笔者调查的17支训练队中，15家训练队没有训练经费，58.5%的单位比赛经费在5000元/年以下，只有11.3%的单位比赛经费在1万元以上；而这些比赛经费大都用于教练员的培训、食宿和旅差费上，绝大部分的比赛、训练经费由队员自己支付。由于经费的欠缺，42.1%的队员很少有参加各种比赛的机会，19.7%的队员没有参加任何比赛的机会。
三、加强我国竞技健美操后备人才培养的措施
1.坚持体教结合，深化后备人才培养体制的改革
体教结合，就是要将“训练”和“学习”科学地结合起来，以科研促进训练水平的提高。体教结合培养体育后备人才是竞技体育可持续发展的方向，世界上许多发达国家都是依托学校来培养体育后备人才，而且取得了很好效果。在我国竞技体育体制中，必须大力发展多种形式的高水平业余训练，我国高水平运动队与青少年体育后备人才转移输送应建立多形式、多渠道、多层次，相互自行衔接，并通过选拔与输送，形成高水平的运动员培养训练体系。
2.建立和完善以培养选拔后备人才为主的竞赛体制
目前，我国的健美操竞赛机制逐渐完善，全国青少年健美操锦标赛已经逐渐成熟，但是，中学与高校在竞赛与训练方面都没有建立有效的衔接，应该改革现行的竞赛制度，适当增加校际比赛、省级比赛、友谊赛、交流赛等等，来加强健美操的交流，以赛代练，尽快使各种单项比赛赛制与国际接轨，充分发挥竞赛的多种功能;增加传统学校和培养后备人才学校的年度比赛和年龄组的调赛等。积极推进竞赛社会化和制度化，包括开拓竞赛资金来源，积极争取社会资助，逐步走社会化办体育竞赛之路。
3.提高教练员的执教能力，加强教练员队伍建设
教练员自身素质的高低直接影响训练结果的好坏。目前，国内的教练还存在着这样的问题：缺少创新能力、对规则的理解和把握欠缺、培训次数有限、专业等级有限、资料缺乏等。每年全国开设的健美操培训班的数量就很有限，仅为1-2次，其中也只有极少数的教练员能够参加全国性的教练员培训班，而由于各个地方的情况不同，对新规则、国际趋势的了解更为有限，这就严重阻碍了我国健美操的快速发展。作为一个优秀的教练员，要深入学习健美操的国际规则、掌握健美操项目的训练规律，提高自身的执教能力。
（作者单位：华东交通大学体育学院）
一、加强我国竞技健美操后备人才培养的重要性及必要性
1.青少年后备力量是竞技体育可持续发展的前提保障
现代竞技体育的国际化以及竞争日趋激烈的现实，使越来越多的国家认识到竞争的关键是后备人才的竞争，因此后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在。目前，在世界范围内竞技健美操运动员大都是由体操或其他相关运动项目运动员转行过来的，这些运动员受原有项目的影响，很难充分展示竞技健美操运动项目的特点，而新规则又对运动员的技术提出了更高的要求，这就更要求我们要重视青少年运动员的培养。在开展健美操运动的过程中，如果不把健美操专业人才的梯队建设搞好，在健美操专业运动员新老交替时就会出现衔接脱节的现象，这势必对健美操整个项目的发展造成直接的影响。
2.世界健美操发展趋势对青少年运动员提出了更高的要求
当今世界健美操运动已进入“高、难、新、快、美”的全新时期，未来的健美操发展趋势是：技术动作的完成将更加完美、更加注重艺术性创新、难度动作向高难化的方向发展。日益紧张激烈的比赛不仅要求健美操的训练手段更加科学化、规范化、实效化，而且还要从实际出发，重视音乐、动作与风格的新颖构思，力求使柔美和刚健、默契配合和情感交流融为一体，表现出“动与静”、“健与美”的风格特点。国际体操联合会（简称FIG）2005-2008新的竞赛规则(以下简称新规则)更加明确突出了难度动作完成，突出了竞技健美操特点，对编排提出了更高更新的要求。新规则中又增加了国家预备组、少年一组、少年二组的比赛，这也充分说明了健美操运动作为一项独立的运动项目，已经进入正常的发展轨道，真正地与奥运会接轨，并完善了自己独立的培养体系，形成了自己独立的健康的选材、训练、比赛系统。为了适应竞技健美操专业化的发展方向，我们要跟上世界竞技健美操发展的脚步，重视青少年竞技健美操运动员的培养，加强对青少年竞技健美操的研究。
二、我国竞技健美操后备人才培养现状
1.竞技健美操后备人才的管理体制和选材
从管理体制上看，竞技健美操人才在管理体制上存在着一定的不足，目前只有很少地区成立了具备规模的健美操独立组织机构——健美操协会，一般培训和赛事的举行都由体育局或教育局牵头组织，使竞技健美操自身的发展陷于尴尬的局面。中体育局组织的比赛由于可以获得等级运动员证书，有利于升学加分，因此受到个别学生的青睐，大部分属于个人行为；由于参赛的各中、小学隶属教育局，所以学校领导更加重视教育局组织的比赛，学校在训练或比赛上也给予一定的资金投入。
后备人才在选材方面严重受限。其一，由于家长担心选择该项目，要冒着既练不出成绩又念不了书的双重风险，所以造成了多数家长不赞同让孩子搞竞技健美操，致使一些先天条件优秀的运动人才无法进入健美操训练队；其二，目前我国后备人才的选拔形式主要是学生自愿与教练员凭借经验选拔相结合，基本没有运用相关的科学测试方法，这也导致一些极有发展潜力的运动员不能被发现。
2.后备人才的训练和场地情况
在训练方面，缺乏科学的训练计划，间断的不系统的训练是我国竞技健美操后备人才培养存在的普遍问题。在调查中发现，绝大多数的运动员比赛的目的在于参加比赛后可以申请运动员等级，为以后的升学考试加分。这种思想导致大多数的训练队没有系统的常年训练计划，当大赛临近时集中进行大负荷的专项训练，这对尚处于发育期的身体无疑会造成较大伤害，这种训练机制不利于运动员运动成绩的提高，给我国竞技健美操运动的发展带来了一定的负面影响。
竞技健美操训练质量和水平的提高，在很大程度上有赖于健美操运动场馆等基础设施的建设，专门的健美操训练场地是保证训练和取得优异成绩的前提条件。在调查中发现运动员对目前的场地设施满意程度不高，甚至一些训练单位还没有训练专用场地，在走廊、田径场或教室里进行训练，训练状况让人担忧，高质量、高水平、标准化的训练场地急需进一步完善。
3.竞技健美操后备人才培训经费和竞赛情况
充足的经费是竞技健美操后备人才进行正常训练和比赛的基本保障，目前我国的竞技健美操后备人才的训练、比赛经费得不到有效的保障。在笔者调查的17支训练队中，15家训练队没有训练经费，58.5%的单位比赛经费在5000元/年以下，只有11.3%的单位比赛经费在1万元以上；而这些比赛经费大都用于教练员的培训、食宿和旅差费上，绝大部分的比赛、训练经费由队员自己支付。由于经费的欠缺，42.1%的队员很少有参加各种比赛的机会，19.7%的队员没有参加任何比赛的机会。
三、加强我国竞技健美操后备人才培养的措施
1.坚持体教结合，深化后备人才培养体制的改革
体教结合，就是要将“训练”和“学习”科学地结合起来，以科研促进训练水平的提高。体教结合培养体育后备人才是竞技体育可持续发展的方向，世界上许多发达国家都是依托学校来培养体育后备人才，而且取得了很好效果。在我国竞技体育体制中，必须大力发展多种形式的高水平业余训练，我国高水平运动队与青少年体育后备人才转移输送应建立多形式、多渠道、多层次，相互自行衔接，并通过选拔与输送，形成高水平的运动员培养训练体系。
2.建立和完善以培养选拔后备人才为主的竞赛体制
目前，我国的健美操竞赛机制逐渐完善，全国青少年健美操锦标赛已经逐渐成熟，但是，中学与高校在竞赛与训练方面都没有建立有效的衔接，应该改革现行的竞赛制度，适当增加校际比赛、省级比赛、友谊赛、交流赛等等，来加强健美操的交流，以赛代练，尽快使各种单项比赛赛制与国际接轨，充分发挥竞赛的多种功能;增加传统学校和培养后备人才学校的年度比赛和年龄组的调赛等。积极推进竞赛社会化和制度化，包括开拓竞赛资金来源，积极争取社会资助，逐步走社会化办体育竞赛之路。
3.提高教练员的执教能力，加强教练员队伍建设
教练员自身素质的高低直接影响训练结果的好坏。目前，国内的教练还存在着这样的问题：缺少创新能力、对规则的理解和把握欠缺、培训次数有限、专业等级有限、资料缺乏等。每年全国开设的健美操培训班的数量就很有限，仅为1-2次，其中也只有极少数的教练员能够参加全国性的教练员培训班，而由于各个地方的情况不同，对新规则、国际趋势的了解更为有限，这就严重阻碍了我国健美操的快速发展。作为一个优秀的教练员，要深入学习健美操的国际规则、掌握健美操项目的训练规律，提高自身的执教能力。
（作者单位：华东交通大学体育学院）