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教师职业幸福是其职业生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标,对整个教育事业意义重大。文章从学校管理者的视角,阐述了培养中职教师职业幸福感的意义,从和谐校园文化、健康工作环境、教师身心健康、教师人尽其才、教师专业发展和教师评价机制六个角度,结合实际阐述了中职教师幸福感提升的路径和策略,实践思路富有经验和价值。