【摘 要】
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目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情对医学生心理状态产生的影响,从而制定有效的干预措施.方法 2020年2月17日-21日对安徽省部分高校医学生采用一般资料问卷收集人口学资料,用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定情绪,用知觉压力量表(CPSS)评定个体压力水平,以SPSS 22.0软件统计分析数据.结果 医学生的SAS(t=8.290)、SDS(t=21.920)得分高于中国常模,差异有统计学意义(P＜0.05);医学生主要通过积极的自我心理暗示(45.5％)、运动(35.1
【机 构】
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安徽省合肥市第四人民医院,合肥230022;安徽省荣军医院,安徽蚌埠233300;蚌埠医学院精神卫生学院,安徽蚌埠233030;安徽省荣军医院,安徽蚌埠233300;蚌埠医学院精神卫生学院,安徽蚌埠2
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目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情对医学生心理状态产生的影响,从而制定有效的干预措施.方法 2020年2月17日-21日对安徽省部分高校医学生采用一般资料问卷收集人口学资料,用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定情绪,用知觉压力量表(CPSS)评定个体压力水平,以SPSS 22.0软件统计分析数据.结果 医学生的SAS(t=8.290)、SDS(t=21.920)得分高于中国常模,差异有统计学意义(P＜0.05);医学生主要通过积极的自我心理暗示(45.5％)、运动(35.1％)和营养膳食(16.7％)3种方式维持自身心理健康;年龄影响SAS得分、学历影响CPSS得分;“医学生自身健康状态、在家中与家人相处是否存在问题及家庭主要成员(父母)冲突”对医学生的SAS(t=4.510,4.122,1.146)和SDS(t=3.753,2.690,4.380)得分有明显影响,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 COVID-19疫情对医学生群体的心理状态可造成不同程度的影响,有必要对医学生开展适当的心理干预.
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