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随着《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》的颁布实施,聋校语文课堂教学的改革正逐渐走向深入。针对部分聋校语文课堂存在教学模式单一、学生学习主动性不强等不足,构建生活、生本、生态的“三生课堂”,可以有效实现新课标育人理念的落地生根,全面提高聋生的综合语文素养。
新课标理念下聋校语文“三生课堂”的建构与实践
【摘 要】
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随着《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》的颁布实施,聋校语文课堂教学的改革正逐渐走向深入。针对部分聋校语文课堂存在教学模式单一、学生学习主动性不强等不足,构建生
【机 构】
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安徽省阜阳市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年19期
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