【摘 要】
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近日，河北涿鹿县教科局局长郝金伦因课改受阻辞职，引发教育界一片唏嘘。有理解支持者，也有质疑反思者。这件事的发生，是课程改革本身的问题，还是当前社会环境和家长的误解导致？一方
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近日，河北涿鹿县教科局局长郝金伦因课改受阻辞职，引发教育界一片唏嘘。有理解支持者，也有质疑反思者。这件事的发生，是课程改革本身的问题，还是当前社会环境和家长的误解导致？一方面，教育呼唤变革，寄希望于课改改变“应试教育”的现状，救孩子于沉重的课业负担中；另一方面，优质教育资源紧缺，社会和家长焦虑的情绪无法缓解，只能求助于“应试”。这其实就是症结所在。
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