【摘 要】
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学校、甚至教师如果一味追求学生成绩,必然会忽视学生其他方面的培养,往往这些“其他方面”在某一环境中决定了孩子的 发展。从小纠正孩子的心理偏差也就成为我们每一位教师
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学校、甚至教师如果一味追求学生成绩,必然会忽视学生其他方面的培养,往往这些“其他方面”在某一环境中决定了孩子的 发展。从小纠正孩子的心理偏差也就成为我们每一位教师肩负的重任。学生的心理素养也是核心素养的重要部分,下面我浅谈一下如何调 节中学生心理偏差问题。
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