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对于基础教育来说,小学数学教育是基础性工程,而小学启蒙阶段的教学更是基础中的基础.因此,面对新课程改革的不断深入,提高学生的素质需要从启蒙抓起.
小学数学逻辑启蒙教学探讨
【摘 要】
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对于基础教育来说,小学数学教育是基础性工程,而小学启蒙阶段的教学更是基础中的基础.因此,面对新课程改革的不断深入,提高学生的素质需要从启蒙抓起.
【机 构】
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江西省赣州市定南县岿美山镇中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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