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带教过程中针对新护士社会阅历浅、应对能力差，情绪不稳导致情感枯竭（EE）明显高于高年制护士的特点，我们较好地应用了咨询技巧，取得了良好的效果，总结如下。
咨询教育法在带教中的应用
【摘 要】
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带教过程中针对新护士社会阅历浅、应对能力差，情绪不稳导致情感枯竭（EE）明显高于高年制护士的特点，我们较好地应用了咨询技巧，取得了良好的效果，总结如下。
【机 构】
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江苏大学附属昆山第一人民医院
【出 处】
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中国误诊学杂志
【发表日期】
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2008年5期
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