论文部分内容阅读
教学目标：1.让学生经历操作、比较、观察、推理的过程,理解圆柱侧面积和圆柱表面积的意义,探究并掌握圆柱侧面积和表面积计算方法。2.进一步培养学生动手操作能力以及观察、分析和推理等思维能力,发展学生的空间观念。3.使学生体验到＂生活中处处有数学＂,感受立体图形知识的学习价值。教学重点：经历圆柱侧面积和圆柱表面积计算方法的探究过程。