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传统的《大学生就业与创业指导》课程的教学主体主要是教师自身，他们利用以往的教学经验与习惯，加上自己对课程的理解进行授课，效果并不明显。只有逐步将原有的教学计划改为渐进武教学模块，本着大学生就业选择和职业规划的原则，才能够使学生们逐渐学到更扎实的就业知识与技能，最终建立起适合自身的职业发展规划。
《大学生就业与创业指导》课程的模块化教学设计
【摘 要】
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传统的《大学生就业与创业指导》课程的教学主体主要是教师自身，他们利用以往的教学经验与习惯，加上自己对课程的理解进行授课，效果并不明显。只有逐步将原有的教学计划改为渐进
【机 构】
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河北北方学院农林科技学院
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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1、2016年度河北北方学院高等教育教学教改课题项目,课题编号：JG201641,2、2016年度国家级大学生创新创业训练项目201610092010,3、国家卓越农林人才教育培养计划项目、河北省农林示范专业服务主导产业提升能力项目子课题项目资助
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