给研究性学习泼点冷水

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所谓研究性学习,是指学生在教师指导下,从自然现象和自我生活中选择和确定专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习的实质是老师指导下自己教育自己的过程.研究性学习的推广是近年来教育界的一个热门话题.有人称之为是一场真正意义上的“学习的革命”,但综观教育界现状,对这场如火如荼的“革命”,还是想泼点冷水.
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