浅谈农村小学低年级学生数感培养策略

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【摘要】

：

新课标的提出对小学数学教学提出了更多的要求.在此情况下,小学教师必须要对当下的农村数学教学情况进行全面的了解,充分地参考利率因素和个体因素,有针对性地进行数学教学难

【作者】

：

季灵娟

【机构】

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江苏省启东市海丰镇小学

【出处】

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新智慧

【发表日期】

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2019年12期

【关键词】

：

农村小学低年级学生数感培养

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新课标的提出对小学数学教学提出了更多的要求.在此情况下,小学教师必须要对当下的农村数学教学情况进行全面的了解,充分地参考利率因素和个体因素,有针对性地进行数学教学难度调整,并在原有课程基础上引入一些具有特色性和生活性的教学内容,以全面培养学生数感为参考依据,制定科学可行的教学方案,并引入先进的教学方法和教学手段来开展数学课堂教学.

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