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作物栽培学“教—学”互动模式探索与实践
作物栽培学“教—学”互动模式探索与实践
来源 :农业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsxwj
【摘 要】
:
将作物栽培学学时进行合理分配,把学时的一部分留给学生进行自主学习和课堂展示,充分发挥学生学习的主动性,变被动式教学为互动教学,培养学生发现问题和分析问题的能力,提高
【作 者】
:
肖关丽
郭华春
李富生
【机 构】
:
云南农业大学
【出 处】
:
农业教育研究
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
作物栽培学
“教-学”互动
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将作物栽培学学时进行合理分配,把学时的一部分留给学生进行自主学习和课堂展示,充分发挥学生学习的主动性,变被动式教学为互动教学,培养学生发现问题和分析问题的能力,提高农学专业学生的综合素质。
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