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Research on Financing Game Model of Small and Medium-sized Enterprises based on Different Risk Categ
【机 构】
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EconomicsandManagementSchool
【出 处】
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国际技术管理
【发表日期】
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2016年9期
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随着科技的进步。教育的发展，现代教学手段不断地运用到课堂中来，并发挥着它独特的作用。作文是语文教学的难点。在作文教学中。恰当地运用电教媒体，不仅可以激发学生的写作热情，而且可以培养学生观察、想象能力，从而丰富学生的写作素材，拓展思维空间，使作文课变得生动活泼，大大提高作文教学的质量。 一、运用电教媒体创设情境。培养写作兴趣 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子说：“知之
眼球挫伤常致屈光不正，但临床上往往只注意到挫伤所致的眼部其他变化，而忽略屈光的改变。6年来我们发现挫伤所致屈光不正46例46眼，现将观察结果报告如下。
2002年10月-2005年12月，笔者采用自拟清石汤配合纤维胆道镜治疗术后肝内胆管结石76例，取得了较好的效果，现报告如下。
目的探讨组织弥散定量技术中蓝色区域面积百分比（AREA%）在颈部淋巴结疾病诊断中的价值。方法选择55例经病理证实的颈部淋巴结大的病人。根据病理检查的结果分为恶性肿瘤转移性
目的探讨角膜移植术后角膜免疫排斥反应的有效防治方法.方法对穿透角膜移植术后发生角膜免疫排斥反应的68例(68眼)进行回顾性总结.结果经统计学分析结果表明:角膜化学烧伤、角膜新生血管、大植片移植、术前活动性角膜炎症、再次移植等均为穿透角膜移植术后免疫排斥反应的主要因素.结论免疫排斥反应的发生与术前高危角膜移植有着非常密切的关系.
幽默，作为一个美学名词，属于美学范畴，它的确切含义，至今仍众说纷纭。然而无论哪一类幽默，其共性都是具有可笑性，但这种笑绝不是庸俗的说笑，也不是为笑而笑，而是一种有趣的、能打开人
一项新的国际铁路业标准（IRIS）有希望成为全世界认可的铁路行业管理体系标准。Hepworth Rail International公司的Mark Jones和Linda Bates讲述了他们公司获得IRIS认可的过程.
自2005年元月-2007年10月，笔者对肛肠疾病患者术后3应用黄霉液局部外敷，效果较好，现报告如下。1一般资料共观察治疗364例，均为本院住院患者。随机分为两组，观察组198例中，男120例，女
记叙文是学生写作时经常选择的一种文体，可是学生往往不知道该“写什么”和“怎么写”。针对这种情况，笔者以为在作文教学中语文教师应从以下三个方面对学生进行指导。 一、言之有物 言之有物就是解决学生“写什么”的问题。中学生写作究竟应该写什么？很多老师一直提倡“我手写我心”，这是对的。中学生应该多写“我”，写“我”的所见所闻、所感所思。这符合中学生的身心发育特点，中学生正处在青春期，正在以“我”为中心
笔者从事农村初中语文教学工作多年，曾一度困惑不堪，尤其是作文教学，许多学生提起写作就头疼，他们认为自己的生活范围是家庭、学校、教室，就那么几个点；每天相处的是家长、老师、同学，就那么几张脸，日常要做的总是吃饭、上课、睡觉，一点儿也不惊险。 后来，许多教育教学的专家行家以及《新课程标准》给了笔者诸多启迪：农村这片广阔的天地是一个诱人的世界，农村作为教学有着独特的优势，那就是永不枯竭的写作源泉！