【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师要恰当地运用适时评价,为学生营造民主、和谐的课堂氛围。
In primary Chinese classroom teaching, teachers should make appropriate use of t
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在小学语文课堂教学中,教师要恰当地运用适时评价,为学生营造民主、和谐的课堂氛围。
In primary Chinese classroom teaching, teachers should make appropriate use of timely evaluation to create a democratic and harmonious classroom atmosphere for students.
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