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民族地区学校教育取得实效的关键是把握好几个主要问题和环节,其中教育工作者思维观念上的转变至关重要。从思维的创造性、独立性、开放性、多样性等方面加以论述,以期获得关注。
民族地区教师教育观念应注重向“五性思维”转变
【摘 要】
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民族地区学校教育取得实效的关键是把握好几个主要问题和环节,其中教育工作者思维观念上的转变至关重要。从思维的创造性、独立性、开放性、多样性等方面加以论述,以期获得关
【机 构】
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甘南藏族自治州教师培训学校
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2019年5期
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