音标系统教学法──初中英语音标教学体会

来源 :乌鲁木齐成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fmklsdfjds
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针对初中英语教材把音标的学习安排在两册中完成,间隔时间长,不利于学生对音标知识的整体掌握和准确拼读、记忆单词的弊端,采取了由集中教学、突出记忆、消化运用三个环节构成的音标系统教学法,从而提高了学生学习英语的兴趣和成绩。
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