【摘 要】
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教学模式的合理设计是英语课堂教学得以顺利进行的前提与基础。建构主义认为英语学习不是被动的接受,而是主动的构建。本文从师生关系、学生的自主学习、教材的使用、教学情
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教学模式的合理设计是英语课堂教学得以顺利进行的前提与基础。建构主义认为英语学习不是被动的接受,而是主动的构建。本文从师生关系、学生的自主学习、教材的使用、教学情境和教学评价等方面分析建构主义理论在中学英语课堂教学模式设计中的运用。
The reasonable design of teaching mode is the premise and basis of the smooth progress of English classroom teaching. Constructivism believes that English learning is not passive acceptance, but the initiative to build. This thesis analyzes the application of constructivism in the design of English classroom teaching mode in middle school from aspects of the relationship between teachers and students, the students’ autonomous learning, the use of teaching materials, teaching situations and teaching evaluation.
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