【摘 要】
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目前,管理人员、专业技术人员、工勤人员是某高校工作者的三个有机组成部分,随着高校对学历的要求,工勤人员比例越来越小,呈逐渐减少的趋势.主要是管理人员和专业技术人员两
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目前,管理人员、专业技术人员、工勤人员是某高校工作者的三个有机组成部分,随着高校对学历的要求,工勤人员比例越来越小,呈逐渐减少的趋势.主要是管理人员和专业技术人员两大类,管理人员从事着学校日常管理工作,为教师提供管理服务,专业技术人员从事教学、科研等工作.只有管理人员和专业技术人员共同进步,学校才能健康、和谐、稳定地发展.但是,某高校相当一部分领导人员认为管理工作可有可无,严重影响了管理人员职业生涯的发展.本文管理人员指入职时的身份为管理人员,在职能部门工作的员工,他们不能参加职称评审,只能靠行政职务的提升来进步.但入职时为专业技术岗位的专业技术人员,以后既可以评职称,又可以被提拔干部.也就是说,进入某高校时的岗位决定了员工以后的发展道路和进步空间.入职时为管理人员,以后基本上就与职称无缘了;入职时为专业技术人员,以后的道路越走越宽,可以在行政职务与专业技术岗位之间来回穿梭,畅通无阻.所以,既有职务又有职称的“双肩挑”人员本质上还是专业技术人员,大部分时间从事专业技术工作,只是挂靠行政职务,一般并不从事行政管理工作.
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