小学数学教学中师生对话质量提高策略

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在新课改的背景下,小学数学课堂也开始改变传统的教学模式,由教师的知识灌输变成了师生共同交流,大大拉近了师生间的距离,促进了学生学习的进步.但是,这种新的教学模式在我国部分教学中并没有得到很好的发展,尤其是小学数学课堂.本文对课堂上的师生对话进行具体分析.
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