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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分。为切实提高该课程教学的实效性，必须深化教学改革，在师资队伍建设、教学内容选择、教学模式创新以及考核评价体系等方面重新思考。
增强高校“形势与政策”课教学实效性的思考
【摘 要】
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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分。为切实提高该课程教学的实效性，必须深化教学改革，在师资队伍建设、教学内容选择、教学模式创新以及考核评价体系等方面
【机 构】
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吕梁学院思政部
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革项目(本科思想政治理论课专项)(JS201102)“高校‘形势与政策’课教学模式改革研究与实践”;吕梁学院教学质量与改革工程立项建设项目(JXTD2011B01)阶段性研究成果
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