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<正> 高等教育是个复杂的系统工程,其教育过程可分为三个系统,即目标系统、条件系统和调节控制系统。所谓目标系统,是指根据社会要求和学生特点所制定的对学生发展的预期的结果。学生的发展,包括认识的发展,智力的与非智力的心理因素的发展,思想品德的发展以及体力的发展等方面。这些因素间的有机联系所形成的整体,构成高等教育