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文章从把握特点,调整开发化学"微课"的准确性;突现优点,提升开发化学"微课"的优质性;避开雷区,加强开发化学"微课"的科学性三方面对如何让"微课"为化学教学服务进行了探索。
化学教学之“微力量”——浅谈“微课”在化学教学中的应用
【摘 要】
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文章从把握特点,调整开发化学"微课"的准确性;突现优点,提升开发化学"微课"的优质性;避开雷区,加强开发化学"微课"的科学性三方面对如何让"微课"为化学教学服务进行了探索。
【机 构】
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江苏省昆山震川高级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2015年05期
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