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实施分层次开放性实验教学是改变传统教学模式的有效途径，是培养学生综合素质和创新能力的重要手段。分层次开放性实验教学的突出特点是符合认知规律、便于组织教学、促进能力培养。笔者结合多年的工作实践，着重从分层次开放性实验教学的组织、实施与保障等方面进行了阐述，这对更好的开展教学改革具有实践意义。
关于分层次开放性实验教学的研究与探索
【摘 要】
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实施分层次开放性实验教学是改变传统教学模式的有效途径，是培养学生综合素质和创新能力的重要手段。分层次开放性实验教学的突出特点是符合认知规律、便于组织教学、促进能力
【机 构】
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南京中医药大学中药学一级学科
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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江苏高校优势学科建设工程资助项目（ysxk.2010）,国家中医药管理局重点学科资助项目（2010）.
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