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建立"以人为本"的德育教育理念,允许学生个性化行为方式的存在,时时刻刻把握住学生思想动态的脉搏。和谐德育实施的关键是"执行者",将一批思想活跃、接受新鲜事物能力强的教育工作者推到第一线。
创建和谐、个性化的德育管理
【摘 要】
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建立"以人为本"的德育教育理念,允许学生个性化行为方式的存在,时时刻刻把握住学生思想动态的脉搏。和谐德育实施的关键是"执行者",将一批思想活跃、接受新鲜事物能力强的教
【机 构】
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邢台市第二十四中学河北邢台054000
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2007年8期
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