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大量的教育实践研究证明,赏识教育逐渐成为班主任工作中的重要手段,也成为弥补传统学生管理模式的有效渠道。为此,笔者搜集和整理了相关的文献资料,并立足于教学实践进行了分析和思考。而文章则将结合相关的研究结论,具体阐述如何将赏识教育应用于小学班主任工作中。
赏识教育在小学班主任工作中的应用
【摘 要】
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大量的教育实践研究证明,赏识教育逐渐成为班主任工作中的重要手段,也成为弥补传统学生管理模式的有效渠道。为此,笔者搜集和整理了相关的文献资料,并立足于教学实践进行了分
【机 构】
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广东省信宜市水口镇高岭小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年11期
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