【摘 要】
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<正> 弱激光用于穴位照射为古老的针灸医学增添了现代化手段,扩大了针刺适应症,减少了禁区,亦为激光医疗开拓了广阔的领域。众所周知:针刺施术要有一定的深度及手法,而激光照
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<正> 弱激光用于穴位照射为古老的针灸医学增添了现代化手段,扩大了针刺适应症,减少了禁区,亦为激光医疗开拓了广阔的领域。众所周知:针刺施术要有一定的深度及手法,而激光照射组织毕竟要受到光透过率的限制,那么激光纠竟是否能具有针刺治疗同样的作用呢?1990年我们对50例受试者用氦～氖激光照射左侧曲池穴,观察其照射前后大肠经脉穴位的温度变化,现将结果介绍如下: 一、临床资料: 1.受试对象来源于激光门诊与本院,其中受试患者28人,本院职工22人。 2.性别与年龄:在50例受试者中,男性23
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摘 要：翻转课堂应用于初中历史教学中，不仅可以突显学生在课堂中的主体性，还能够强化授课效果，对学生综合素质的提高有着重大的意义。文章阐述了翻转课堂的含义，并在此基础上探究了其应用途径：借助微视频，强化学习效率；注重自主学习，提升学生能力；落实翻转课堂，实现均衡教育；实行及时反馈，完善授课模式。 关键词：翻转课堂；初中历史；学习效率；授课模式 中图分类号：G633.51 文献标志码：A 文章编号
电针对７６例肋间神经痛的治疗观察湖北花园５４６７２部队医院（４３２９００）高清伟自１９９１年以来，我院采用电针治疗肋间神经痛患者７６例，取得了满意的效果，现报道如下。１资料与方法１．１一般资料：本组男性４３例，女性３３例；年龄２０～６４岁，平
摘 要：随着课程改革的不断进行，计算机作为重要的学科，自然也要进行教学改革，以期推陈出新，取得很好的成效。文章从问题引领、自主探究，提出假设、推理探究，组织实践、应用探究三方面，研究引导探究在中职计算机教改中的运用。 关键词：引导探究；计算机教学；课改；思维 中图分类号：G712；G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）12-0054-01 “引导”是教师依据教
（河北省秦皇岛市抚宁区教师发展中心，河北 秦皇岛 066300） 摘 要：语文作为工具性与人文性相统一的学科，在培养学生的人文素养方面有独特优势。语文教师应在新课导入中培养人文素养，在课文讲解中培养人文素养，在作文教学中培养人文素养，在教学评价中培养人文素养。 关键词：初中语文；人文素养；新课导入；课文讲解；作文教学；教学评价 中图分类号：G633.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3
<正> 前言本文对36例LN的图表及统计分析表明,青年女性患病率最高,诊断标准为SLE加持续性蛋白尿,或血尿,或管型尿或肾功能不全。本组LN的NS型表现最多。实验室检查为肾小球性
<正> 由于视网膜中央成分支动脉阻塞、视网膜血液循环障碍,使其发生急性缺血而视力突然丧失,是一种急重的眼底病。本病根据临床表现属中医眼科“暴盲”范畴,《证治准绳·
针刺治疗急性腰扭伤３００例临床疗效分析与体会天津市第二中心医院（３００１２０）赵嘉颖，赵贵捷，李宜中急性腰部软组织扭伤，又称“闪腰”、“岔气”，是伤科常见病之一。无论何种原因引起的腰部软组织
摘 要：在数学课堂教学中，教师要充分发挥提问的激励作用，触及学生学习情感的共鸣点，设置贴近认知情感的内容，激发他们的学习内生动力；要凸显提问的引导点拨性，通过设置具有循序渐进的启示性提问内容，促使和推动主体深入细致地进行探究，确保实践探析的实效；要促发学生主体的反思能动性，通过提出启示性的问题，引发学生自我反思或相互点评，以此促进学生全面思考辨析，切实保证和提升学生学习效能。 关键词：初中数学；
用中西医结合的观点论述脾虚证天津市中西医结合急腹症研究所（３００１００）董丽锦近年来，在用现代科学技术探讨中医基本理论的工作中，“虚证”，特别是阴虚和阳虚的本质是颇受注意的一个方面，脾