引导学生捕捉“大生活场”中的习作信息

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新课标指出:“习作应引导学生关注现实,热爱生活”,“留心观察周围的事物”.要引导,而不是放手不管.怎么引导?老师要有一双慧眼,就是能用敏锐的智慧的目光及时捕捉学生置身的“大生活场”中的习作信息,生成习作话题,为学生所用.
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