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引导学生捕捉“大生活场”中的习作信息
引导学生捕捉“大生活场”中的习作信息
来源 :新语文学习(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyqlsc
【摘 要】
:
新课标指出:“习作应引导学生关注现实,热爱生活”,“留心观察周围的事物”.要引导,而不是放手不管.怎么引导?老师要有一双慧眼,就是能用敏锐的智慧的目光及时捕捉学生置身的
【作 者】
:
葛敏敏
【机 构】
:
江苏省溧阳市平桥小学
【出 处】
:
新语文学习(教师)
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
引导学生
捕捉
生活
习作
关注现实
新课标
智慧
信息
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老师
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新课标指出:“习作应引导学生关注现实,热爱生活”,“留心观察周围的事物”.要引导,而不是放手不管.怎么引导?老师要有一双慧眼,就是能用敏锐的智慧的目光及时捕捉学生置身的“大生活场”中的习作信息,生成习作话题,为学生所用.
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