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调查问卷以学生的角度,从对目前大学英语教学的看法、对微课的认识程度和微课在大学英语教学中的可行性三个方面进行结果分析,提出了传统的大学英语课堂教学需要打破、微课的使用不可盲目乐观和学生对微课的制作有待善导三个建议。
微课在大学英语教学中的可行性调查分析
【摘 要】
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调查问卷以学生的角度,从对目前大学英语教学的看法、对微课的认识程度和微课在大学英语教学中的可行性三个方面进行结果分析,提出了传统的大学英语课堂教学需要打破、微课的
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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