【摘 要】
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在初中阶段学生们的学习能力会明显地拉开差距,一个班级中两极分化情况较为严重,后进生成为班级中的特殊群体。通常情况下,会给后进生贴上很多不良的标签,如逃课、迟到、不完
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在初中阶段学生们的学习能力会明显地拉开差距,一个班级中两极分化情况较为严重,后进生成为班级中的特殊群体。通常情况下,会给后进生贴上很多不良的标签,如逃课、迟到、不完成作业、坏学生等,这些问题会对后进生产生偏见,作为初中班级的班主任,应该用平等、公正的眼光对待每一位学生,尽量要做到一碗水端平,越是后进生越应该付出更多的耐心和鼓励,深入了解他们的内心需求,找到问题的根源,帮助学生解决问题、走出困境,帮助他们找回自信心,提高学习成绩和综合能力,培养他们高尚的思想道德,对每一个学生尽心尽责,让他们在今后未来的道路
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