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目前,高职酒店管理专业的顶岗实习中存在着许多问题,这其中既有学校组织管理方面的原因,也有实习企业的原因,更多的是学生实习心理的原因。从影响学生实习状态的心理因素切入,探讨如何建立一支具有自我管理意识和能力的学生党员管理队伍,加强对学生进行心理疏导和积极引导,以提高顶岗实习的教学效果。
基于心理分析的学生党员参与顶岗实习管理的途径探索——以陕西工院酒店管理专业为例
【摘 要】
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目前,高职酒店管理专业的顶岗实习中存在着许多问题,这其中既有学校组织管理方面的原因,也有实习企业的原因,更多的是学生实习心理的原因。从影响学生实习状态的心理因素切入
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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江汉石油职工大学学报
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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2015年陕西工业职业技术学院校内党建研究专项课题,编号DJZ15-04
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