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针对小学生在课内外阅读中存在的种种问题，文章从课前预习引导课外阅读，课内教学激活课外阅读两个方面来阐述如何架设起课内阅读与课外阅读衔接的桥梁，让学生得法于课内，受益于课外，爱上阅读。
农村小学语文课内外阅读衔接的策略探究
【摘 要】
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针对小学生在课内外阅读中存在的种种问题，文章从课前预习引导课外阅读，课内教学激活课外阅读两个方面来阐述如何架设起课内阅读与课外阅读衔接的桥梁，让学生得法于课内，受益于课
【机 构】
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闽侯县上街红峰小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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本文系福建省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“农村小学语文课内外阅读衔接的研究”（立项批准号：FJJK15-288）的研究成果.
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