【摘 要】
:
2014年,为了进一步推进基础教育课程改革,南通市教育局决定把课程改革的重点放在课堂教学改革上,并对课堂教学提出了以下三点基本要求:限时讲授、合作学习、踊跃展示。同年5月,我
论文部分内容阅读
2014年,为了进一步推进基础教育课程改革,南通市教育局决定把课程改革的重点放在课堂教学改革上,并对课堂教学提出了以下三点基本要求:限时讲授、合作学习、踊跃展示。同年5月,我市教育局组织了南通市初中新课程课堂改革第一阶段“试水课”的活动。
其他文献
荧光粉作为白光LED系统中关键材料,直接影响着LED器件整体的发光性能。其中,钙钛矿结构氧化物荧光粉相对于其它结构荧光粉具有更加多样化的结构和组成,可为多种发光离子提供
近几年来,俄国人对文明的自我认知能力有所提高。一方面是地域文明理论的地位在俄国得以巩固,一方面,同这一理论建立过程相联系的“俄国的(东方基督教的、东正教的、斯拉夫的)文明”却愈来愈频繁地成为批判的对象。自由派历史学家、社会学家和哲学家们将俄罗斯看作是一个“不文明”、“不够文明”、“处于多种文明之间的空间”等等的地域。俄罗斯社会文化成份驳杂,需要在考虑到俄罗斯社会文化的分裂性的同时,注意到她的社会文化统一性的表现。从俄罗斯文明史里在找到分裂性和非系统性的同时,也能找到体现俄罗斯文明史的文明规划性和文化综合性
文章从环保角度出发,使用银锡合金替代铜材料,研发一种新型摩擦片,同时制定了3种不同比例的含铜合金的摩擦片配方,并完成了相应的材料性能验证。通过对3种新型摩擦片进行台架
思想品德课是对学生进行品德教育的主渠道,如何将这一主渠道发挥出应有的德育内化功能,广大思想品德教师可谓“八仙过海,各显神通”,积极探索行之有效的教学方法,努力构建灵动的课堂教学模式。引人入胜的导语设计,生动形象的情景演示,趣味盎然的活动教学,温馨和谐的师生互动,各环节环环相扣,精彩纷呈,使思想品德课展现出全新的面貌。但在欣赏这些美轮美奂的课堂教学时,笔者也有些许遗憾:很少有教师关注课堂作业,或者说
近日,甘肃金川新融化工有限公司20万t/a PVC生产线一次性投产成功,第一批PVC树脂正式下线,成功产出SG-5牌号的合格产品,生产工艺全线打通。甘肃金川新融化工有限公司是金川集
近日,万华化学(烟台)石化有限公司首车PVC顺利送达江苏大海塑料股份有限公司,这标志着万华化学PVC正式投放市场。依托万华化学百万吨大乙烯项目,PVC实现了万华化学聚氨酯和石
新课改强调教育要立足于学生的综合发展,提倡将课堂还给学生,注重学生的合作学习。由于网络拥有丰富的历史教学资源,教师可以采用多种方式来充分挖掘网络上的教学资源,构建一种全
在传统高中历史教学中,教师往往单凭“一张嘴”教授知识,这既不利于学生对知识的掌握,也不利于学生对能力的培养。 当今,信息技术发展迅速,现代化教学技术已广泛进入教学。我国新课程改革提出,教师应在教育教学中充分利用现代化教学技术,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 对此,
地理被称为文科中的理科,不少学生在学习中不重视地理学科特点,虽然投入大量精力,但收效甚微。高三地理复习的关键在于地理思维能力的培养。从地理学科特点来看,思维能力的培养主要包括发散思维能力的培养和立体思维能力的培养。下面笔者就对这两方面能力的培养进行探讨。 一、发散思维能力的培养 丰富的联想是培养发散思维能力的基础,而联想是以记忆为前提条件的。因此,教师要引导学生把相关知识从记忆中提取出来,再通
每年中考过后,对中考试卷的分析颇受广大初中教师的关注。本文拟通过对2014年安徽省中考历史试卷的分析,为初中历史教师的历史教学提供帮助和启迪。 2014年安徽省中考历史试卷沿用了以往的命题思路,在坚持以历史课程标准为基准的同时,适度增加了一些灵活开放的试题,图文并茂,将历史与现实有机结合了起来,着重考查了学生的学科知识和学科思维。 一、试卷特点 1.题型、题量没有变化。 2014年安徽省中