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本文以“探究过氧化钠的性质”为例,通过探究过氧化钠分别与水、二氧化碳的反应,在课堂教学中落实化学学科核心素养的培养.
基于学科核心素养的教学设计——以“探究过氧化钠的性质”为例
【摘 要】
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本文以“探究过氧化钠的性质”为例,通过探究过氧化钠分别与水、二氧化碳的反应,在课堂教学中落实化学学科核心素养的培养.
【机 构】
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甘肃省天水市第一中学 741000甘肃省静宁县第一中学 743400;
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年7期
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