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【摘
基于整本书阅读的小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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【摘 要】随着新课程改革进程的推进和发展，整本书阅读的概念受到了广泛的关注，所以在小学语文教学中也开始引入整本书阅读的概念，以此提升学生的阅读能力，拓宽学生的阅读视野。因此，教师应该深入探索整本书阅读的教学策略，充分发挥自己的引导作用。基于此，本文将对小学语文阅读教学中的整本书阅读教学策略进行分析和研究，不断提升其教学有效性。 【关键词】整本书阅读;小学语文;阅读教学;教学策略 中图分类号：G
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年3期
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